Liderazgo Situacional Renovado

Escucha el podcast: Liderazgo Situacional Renovado

 

Cuando das instrucciones o diriges a otros ¿cuál es tu forma de hacerlo? ¿sabes que existen planteamientos teóricos que harían más efectiva tu labor? la teoría de liderazgo más práctica y efectiva nació en 1970 creada en la Universidad de Ohio por los maestros Paul Hersey y Kenneth Blanchard. Ha llegado la hora de actualizarla incorporándole elementos de las neurociencias.

El liderazgo situacional nos plantea que una situación se compone de tres elementos concretos: una tarea específica a realizar, una persona encargada de llevarla a cabo y el líder. Ahora debes contar con un modelo de competencias para profundizar en los requerimientos de dicha tarea en cuanto a conocimientos, destrezas y actitudes.

El siguiente paso es saber evaluar al subordinado con respecto a dichos requerimientos ¿qué tanto los cumple? ¿al 100, 60, 40 por ciento? Para ello calificamos: incompetente, competencia baja, competencia media o competencia plena, calificados como grados 1, 2, 3 o 4.

Seguir leyendo

La Práctica hace… al Mediocre

Escucha el podcast:  La Práctica Hace… al Mediocre

 

Es conocida la frase “la práctica hace al maestro”. Déjame refutar esa opinión generalizada. Te invito a reflexionar y te pido que me compartas tu punto de vista. ¿Estás convencido de que la práctica hace al maestro? ¿Estás seguro?

¿Has visto en los parques a muchos jugadores de futbol? Pululan por todos lados. He visto a ejecutivos de más de 30 años haciendo su cascarita agotados, pero eso sí, con entusiasmo pleno. Si el deporte nacional es el futbol y vemos que se practica con tanta intensidad, ¿por qué no logramos la maestría? Algo falta, ¿verdad?

¿Has visto a médicos del IMSS atender más de 25 pacientes diarios? ¿Cómo es que con tanta práctica no se vuelven maestros en su especialidad? Algo falla, ¿verdad?

Seguir leyendo

Mentalidad Digital

 

Escucha el podcast: Mentalidad Digital

 

El diccionario nos define mentalidad como “conjunto de creencias y costumbres que conforman el modo de pensar, enjuiciar la realidad y actuar de un individuo o de una colectividad”.

 

El ritmo a que avanzan los conocimientos nos obliga a mantener una atenta y permanente mirada sobre lo nuevo. Necesitamos desarrollar creencias, conocimientos, destrezas y actitudes acerca de cómo convertir datos de todo tipo a un manejo digital, es decir, es la hora de tener una mentalidad digital.

El proceso para llegar a la digitalización comienza con una profunda comprensión de los hechos que produjeron el dato en cuestión, de modo que la diagramación del proceso y su sistematización hacen posible la digitalización que permite arribar a la automatización.

Seguir leyendo