Persuasión: Técnicas – Parte I

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¿Para qué necesita usted el curso de hablar en público? Es que estoy dando clases en la UNAM y no me siento seguro frente al grupo, en verdad, diría que sufro mis clases. ¿Y sus alumnos, disfrutan su clase? Bueno, la verdad, creo que tampoco ellos.

Después de recibir información acerca del curso, este candidato estaba dispuesto a retirarse con la famosa promesa “lo pensaré, después regreso”. ¡Ah, muy bien!, entonces usted quiere renunciar a la oportunidad de disfrutar de sus clases y, lo que sería peor, estaría usted renunciando a que sus alumnos aprecien su labor y disfruten de tomar clases con usted.

Reflexione lo importante que es en su vida personal desempeñar el honroso papel de maestro universitario y no causar un impacto favorable en sus alumnos. ¿Qué hablan de usted y de su materia? ¿Cree usted que resultaría valioso que su cátedra fuera una de las mejor aprovechadas? ¿Se imagina cómo su imagen de profesor se iría a los cielos y que la mayoría de los alumnos lo saludaran con mayor respeto?

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Lo Grandioso Toma Tiempo y Cuesta Caro

Foto: https://ads.tuul.tv/cultura/asi-fue-el-robo-al-museo-nacional-de-antropologia

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Sofía, una buena amiga colombiana, me comentó admirada acerca del Museo de Antropología. Había visto la noche anterior la película Museo, protagonizada por Gael García Bernal. Sofía se impresionó tanto por la belleza del museo que decidió constatarla.

Ella comenta con gran entusiasmo y admiración las bellezas que contiene el museo, comenzando con su construcción y diseño arquitectónico. Sobre casi ocho hectáreas en el maravilloso bosque de Chapultepec, el museo resalta las piezas arqueológicas que contiene.

Se dice que su creador, el arquitecto Pedro Ramírez Vázquez, se esmeró en que la construcción, de por sí majestuosa, no se impusiera sobre las bellezas que iba a mostrar. Por supuesto logró su propósito. Aunque lo suntuoso fue incorporándose años después. En particular el traslado del Monolito de Tláloc.

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Un Poco Más

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Fue un lunes por la tarde, llegué al estacionamiento de 5 niveles. Estaba abarrotado. Costó trabajo encontrar lugar, pero conseguí estacionarme. Salí y al pisar el césped sentí el ambiente juvenil que caracteriza a un campus universitario. A mi lado izquierdo, mientras caminaba, una cancha de futbol con pista para correr al lado. Jóvenes participando en sus distintas disciplinas. Me recordó mis tiempos de estudiante en la esplendorosa Ciudad Universitaria.

Entré al auditorio y vibré con el entusiasmo y alegría de jóvenes que se encontraban sentados ordenadamente, al fondo las sillas para los papás y familiares en general. ¡Qué emoción! Todos los asistentes con una enorme sonrisa de satisfacción y alegría. El evento denominado Excelencia Académica nos convocaba para ser testigos de la entrega de reconocimientos a quienes en el semestre anterior habían superado el promedio escolar de 95 puntos sobre 100.

Observé 240 sillas para estudiantes objeto del reconocimiento. El evento dio comienzo con un discurso de una alumna premiada que habló a nombre de sus compañeros. Pasaron los estudiantes en perfecto orden y acomodo, sin tiempos perdidos. Al final, otro discurso, ahora del decano que habló a nombre del profesorado. Después un cocktail en honor de los premiados. Evento breve y puntual.

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