Persuasión: Técnicas – Parte I

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¿Para qué necesita usted el curso de hablar en público? Es que estoy dando clases en la UNAM y no me siento seguro frente al grupo, en verdad, diría que sufro mis clases. ¿Y sus alumnos, disfrutan su clase? Bueno, la verdad, creo que tampoco ellos.

Después de recibir información acerca del curso, este candidato estaba dispuesto a retirarse con la famosa promesa “lo pensaré, después regreso”. ¡Ah, muy bien!, entonces usted quiere renunciar a la oportunidad de disfrutar de sus clases y, lo que sería peor, estaría usted renunciando a que sus alumnos aprecien su labor y disfruten de tomar clases con usted.

Reflexione lo importante que es en su vida personal desempeñar el honroso papel de maestro universitario y no causar un impacto favorable en sus alumnos. ¿Qué hablan de usted y de su materia? ¿Cree usted que resultaría valioso que su cátedra fuera una de las mejor aprovechadas? ¿Se imagina cómo su imagen de profesor se iría a los cielos y que la mayoría de los alumnos lo saludaran con mayor respeto?

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Dubái: Un Ejemplo de Inversión Inteligente

Foto: https://www.halconviajes.com/destinos/grandes-viajes/asia/dubai.html

 

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Después de un largo viaje donde en cada periódico que pude busqué noticias sobre México, me encontré en la triste situación en que nosotros y toda América Latina hemos caído en la irrelevancia total. A la hora de alquilar un auto la respuesta fue decepcionante: las licencias de México y de Brasil no están autorizadas. Las de otros países de Latinoamérica ni siquiera son mencionadas.

Me sirvió de consuelo el maletero del hotel que al saber que éramos de México nos respondió: ¡Ah, la tierra del Canelo! Algo similar a 20 años antes que siempre nos relacionaban con Hugo Sánchez. Más allá de ese nivel no figuramos. Algo similar a lo que nos sucede a nosotros con Pakistán o cualquier país lejano que no sea Rusia, China o Japón.

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El Desafío de Hablar en Público

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Era un 5 de enero, hace varios años, que me puse a buscar en el Directorio Amarillo un curso de hablar en público. Me urgía. Cerré el año anterior con un par de clases que impartí de Teoría Económica. Me sentí fatal y tuve la sensación de que los alumnos habían padecido mi clase, tal vez, más que yo.

En aquel año fui invitado por mi jefe, el licenciado Miguel Ángel Díaz Cerecer, para ser su maestro adjunto y dije que sí. Todo iba muy fácil, mi apoyo consistía en pasar lista y organizar algunas pequeñas cosas que él me encargaba.

El día menos pensado me dijo: “el próximo lunes no podré dar la clase, se la encargo, ya usted sabe cuál es el tema”.

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